予測不可能な時代に必要な汎用的能力としての地域の課題発見、情報革命時代にDXを活用した課題解決の能力を育むことを目的とするPBL（project/problem-based learning）はどのような成果を上げているのでしょうか。
 海外の先進的なPBLの実践・学生評価・事業評価等を共有し、PBLで育むべき資質・能力の評価に対する理解を深めるとともに情報交換を行います。

開催概要

日時

• 令和6年7月31日（水）
• 13:00－16:00

会場

• 山口県立大学北キャンパス1号館4階
• ミーティングルーム1-4（A402-A405）
• ※オンライン同時配信なし（対面のみ）

参加申込み

 参加申し込み受け付けは終了しました。

プログラム ※使用言語：韓国語（逐次通訳あり）

• １．産学協力先導大学育成事業（LINC3.0）の主な成果とイルモリ士官学校のデジタルヘルスケア運営事例
  • 慶南大学校 LINC3.0事業団 イルモリ教育団長
  • 理学博士 朴 恩姝（パク・ウンジュ）

• ２．問題解決能力向上のためのPBL教授法と高校連携PBL適用事例
  • 慶南大学校 LINC3.0事業団 イルモリ教育本部長
  • 教育学博士 鄭 恩姬（チョン・ウンヒ）

• ３．イルモリ教育実現のためのファシリテーション教授法
  • 慶南大学校 イルモリ教育メンター教授
  • 教育学博士 李 眞姬（イ・ジンヒ）

• ４．DXによる地域課題解決（PBL）－令和５年度および令和６年度の取組について－
  • 山口県立大学 国際文化学科 学科長
  • 学校教育学博士 岩中 貴裕（イワナカ タカヒロ）

主催・後援

主催

• 山口県立大学

後援

• 一般社団法人やまぐち共創大学コンソーシアム（大学等連携推進法人）

お問い合わせ先

• 山口県立大学国際文化学部長　西田光一
• MAIL：knishida@yp4.yamaguchi-pu.ac.jp